Web Community

O protótipo desenvolvido pelo grupo C refere-se a uma comunidade virtual onde todos os usuários criam seus grupos ou participam de grupos já existentes.
O nome desta comunidade é "Web Community" e bem similar a ferramentas existentes na atualidade como o "Twitter".

O sistema foi desenvolvido através da ferramenta Microsoft Visual Studo nas linguagens Asp.net e C#.

Abaixo, segue sucinta descrição sobre este projeto:

O que é?

- Sistema web que funciona como comunidade virtual

- Postagens funcionam como mural

- Grupo de amigos podem se reunir e formar sua
própria página personalizada.

- Permissão para se inscrever na página é condicionada
a autorização do moderador.

Funcionalidades:

- Criar página (comunidade)

- Postar comentários

- Divulgar eventos

- Criar enquetes

- Visualizar outras comunidades

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As principais estratégias para desenvolvimento de aplicações na web 2.0 adotadas pelo grupo C neste projeto foram:

- Passe idéias para um protótipo, o mais cedo possível e de forma não dispendiosa
- Postergue decisões irreversíveis o máximo possível, arquitetura,design produto, o que é difícil mudar
- Ao selecionar tecnologias, considere habilidades e disponibilidade do staff, sem o aprendizado no trabalho
- Escolha tecnologias mais tarde, pense primeiro o que o produto fará, se suas idéias funcionarão na web
- Planeje testes para que sejam a maior parte do desenvolvimento, ao contrário nas aplicações que não usam web
- Conheça os padrões web mais comuns e use-os. Adote padrões abertos, eles permitem escolha, flexibilidade
- Construa nos ombros dos gigantes; não recrie o que pode obter, avalie entre construir e comprar
- Tudo é a cerca de usabilidade, usabilidade e usabilidade. Não saber como funciona é a maior barreira p/o usuário
- Bons produtos Web: entendimento de que há mais do que a Web: software além de um simples dispositivo
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Plano de Negócio:

Proposição de Valores	Favorecer e promover encontros de pessoas com interesses comuns que utilizam a grande rede.
Clientes Alvo	Jovens que utilizam a grande rede como principal mecanismo para conhecer pessoas.
Canais de Distribuição	Portal Web Community.
Relações com Clientes	Blog próprio do site Web Community.
Configuração dos valores	Postagens constantes de novidades Servidor próprio onde residirá o o software de blog (WordPress).
Rede de parceiros	Os próprios usuários que irão contribuir com as suas postagens.
Capacidades Essenciais	Contribuir com postagens multimídia num blog (fotos, vídeos, áudios). Estabelecer um espaço virtual próprio usando blog. Organizar um blog multimídia dividido em comunidades de interesse.
Fluxos de Rendimento	Após a disseminação do portal Web Community, pretende-se faturar com publicidade no próprio portal.
Estrutura de Custos	Despesas na gerência da infraestrutura e suporte do servidor próprio.

Etapas da Cadeia de Valores - Livraria 2.0 GrupoC

Etapas da Cadeia de Valores e participação dos envolvidos no projeto:

Cadeia de Valor	Produtor/Intermediário	Livraria 2.0 GrupoC	Consumidor
Idéia do Produto	Criação de Livros	Levantamento de Perfis de usuários	Sugestões de livros à livraria
Produção	Redação/Impressão de livros	Estatísticas de compra dos livros	Feedback sobre livros comprados
Contribuição	Criação/Impressão, Personalização, Empacotamento	Exibição do cadastro de clientes e catálogo de livros	Avaliação, sugestão e divulgação dos livros
Oferta	Escrita e entrega de livros	Venda de livros	Participação nos blogs da livraria
Marketing	Blogs	Ranking de livros	Opinião sobre os livros
Coordenação	Garantia da produção e empacotamento dos livros	Controle de qualidade dos livros entregues pela editora	-
Aceite de Oferta	Agendamento de entregas requisitadas pela livraria	Gerência das compras on line dos leitores	Compra
Entrega	Expedição dos livros	Garantia de entrega	Pagamento e recebimento do livro

Livraria GrupoC

A “Livraria 2.0 GrupoC” trata-se de uma loja virtual que comercializa livros de diversas categorias atraindo leitores diversos. Estes livros são comercializados somente pela Internet e, evidentemente, os custos referem-se à manutenção do site, servidores e acervo on-line.

Abaixo, segue modelo do negócio proposto para esta livraria:

FIAT - Uma empresa e suas diversas eras de desenvolvimento

Com o intuito de exemplificar e diferenciar cada fase de uma empresa que participou das 3 eras de desenvolvimento (Empresa 0.0, Empresa 1.0 e Empresa 2.0) podemos destacar a FIAT conforme características abaixo demonstradas:

Empresa: FIAT

ERA 0.0

- Pouca diversidade de modelos de veículos
- Produção em baixa escala
- Produção restrita ao mercado nacional
- Produção concentrada (sem terceirização da produção de peças dos veículos)
- Produção dividida em departamentos

ERA 1.0

- Terceirização da produção de componentes secundários dos veículos
Maior diversidade de modelos de veículos
- Estabelecimento de contratos com longo prazo
- Adoção do modelo Just in Time (minimizando estoques)
- Participação no mercado de ações
- Maior investimento em publicidade
- Produção extensiva ao mercado nacional e internacional
- Controle de qualidade sobre as peças produzidas por fornecedores
- Controle de qualidade interno garantindo alta qualidade dos produtos produzidos

ERA 2.0

- Design colaborativo de carros (participação de clientes)
- Projeto FIAT MIO (http://www.fiatmio.cc/pt/)
- Pedidos via Internet de carros customizados pelos clientes
- Orçamentos disponibilizados via Internet
- Programa de desenvolvimento de pessoas
- Publicidade em meios convencionais e na Internet

Forum do Baboo

Forum baboo

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Google Reader

Google reader

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PodCast para Leigos

Link interessante contendo uma descrição de PodCast para leigos:
http://www.escribacafe.com/tudo-sobre-podcast

O link supracitado consegue ser sucinto porém, abrangente.

Podcasts TI

Como ficar por dentro das maiores novidades de TI e com um acesso fácil? Com PODCASTS, claro! Nos links abaixo podemos observar a facilidade de obtermos informações de qualidade, e com qualidade! Os exemplos são de podcasts de áudio, mas também há os videocasts, espalhados pela web! Não deixe de comentar dividindo suas experiências e descobertas conosco!

http://www.croqueti.com.br/
Podcast sobre assuntos variados de TI, com uma pitada de humor para encher os olhos (ouvidos?) de quem é fascinado por tecnologia


http://www.tiinside.com.br/podcast.rss
Link direto para inscrever-se no Feed RSS de Podcast do site TI Inside, também nos levando com muita qualidade ao imenso universo de TI


http://qualigovti.blogspot.com/2008/03/podcast-itil-30_20.html
Podcast detalhando essa importante peça na área de Tecnologia da Informação, o ITIL, que ganha cada vez mais espaço nas grandes empresas.

> Outros links de podcasts interessantes:
http://voit.uol.com.br/ - Informações TI desse portal com selo de qualidade UOL

http://bpacast.podomatic.com/ - Novidades TI

http://www.eslpod.com/toefl/scripts/scripts.html - Dicas para o Teste de Ingles TOEFL

Sobre os últimos 6 posts (Podcasts da Info)

Como pode ser verificado, os podcasts são de autoria da Info (http://info.abril.com.br/podcast/semanatech219.mp3) e falam sobre tecnologias que surgem na atualidade. Vemos, com isso, que podcasts é um ótimo meio através do qual podemos publicar as novidades em tecnologia. A Info utilizou desta idéia e tem obtido sucesso, pois, seu site de podcasts faz bastantes acessos. Por exemplo, se você não tem muito ânimo para ler notícias em sites mas não quer (e nem deve) ficar por fora da mais nova notícia da estreia do Google Street View no Brasil, basta baixar o podcast, adicionar ao seu player ou leitor de podcast e ficar por dentro desta mais nova informação.

(Poadcast) A estreia do Google Street View no Brasil

http://info.abril.com.br/podcast/semanatech219.mp3

(Podcast) Palestra do Don Tapscot sobre novas tecnologias

http://info.abril.com.br/podcast/cio-meeting2009/dontapscot.mp3

Poacast (Tecnologia): O outsourcing em tempos de crise

http://info.abril.com.br/podcast/cio-meeting2009/outsourcing-na-nuvem.mp3

Tecnologia: Campus Party e um comparativo Ezdrummer x Addictive

http://info.abril.com.br/podcast/somtech90.mp3

A busca instantânea do Google

http://info.abril.com.br/podcast/semanatech216.mp3

Podcast info #218. O virus que derrubou o twitter, e muito mais.

http://info.abril.com.br/podcast/semanatech218.mp3

Resumo dos links enviados

Dos links que postei, farei o resumo de 3 deles.

O primeiro é o do Felipe Neto.

Ele cria inumeros videocasts e é seguidos por varias pessoas na internet. Ele fala sobre diversos temas, geralmente escolhe um tema que esteja em evidencia na midia. No link em que postei ele ridiculariza a saga de filmes crepusculo. Todos os seus videocasts tem temas ligados ao humor.

O segundo que falarei é o exemplo que coloquei de podcast em alta definiçao. Neste link o que existe é uma propaganda para um site que gera varios podcasts que podem ser baixados a qualquer momento e retratam inumeros assuntos, desde noticias jornalisticas a musicas.

O site que fala sobre o papo de gordo retrata sobre um programa que possui este nome e no site o usuário pode ouvir os podcasts lançados.

Existe um homem, que tem o seu link como guimadrum que posta no youtube videocasts, segue abaixo um dos inumeros que ele já criou

http://www.youtube.com/watch?v=aThbycnBnEM&feature=related

Outro exemplo de videocast é o que é feito pelo Felipe Neto, este já circula a mais tempo pelo youtube e já é mais conhecido e também possui varios videocasts ja criados

http://www.youtube.com/watch?v=2Lp7XO6oWCM

Posso citar ainda, um sites que publicam inumeros podcasts

http://www.papodegordo.com.br/

http://teiacast.com.br/

Podcast

Este link agora é de um exemplo de um podcast em alta definição

http://www.youtube.com/watch?v=FIh8Ywrznc8

Como criar um posdcast?

Segue o link de um video no youtube que ensina como criar um poscast

http://www.youtube.com/watch?v=-hrBbczS9I0

Wiki - Podcast

Está disponível no link abaixo as principais caractrerísticas dos Podcasts, publicadas no Wiki da Turma!

Podcast - Wiki da Turma

Aviso!

O slide abaixo foi modificado depois da apresentação em sala de aula para que respondêssemos a questões que surgiram na sala.

Podcast

Segue abaixo a apresentação feita pelo grupo que será mostrada em sala.

Podcast

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Qualquer dúvida, favor entrar em contato!

WEB 2.0 abordada em Mapa Conceitual

A Web 2.0 e suas característica básicas representada num mapa conceitual:

Clique aqui para vizualizar em maior resolução

Para cada relação delimitada pelos circulos das imagens, temos temas inerentes a WEB 2.0 que identificam as mesmas. Seguem exemplos, que podem ser acessados através de seus links:

Relação 1:
- O Poder das Massas
- Software não apenas em um dispositivo

Relação 2:
- Beta Perpétuo

Relação 3:
- Valorização da Cauda Longa

Relação 4
- Modelos Leves

O Poder das Massas

O poder das massas é um dos princípios básicos da Web 2.0. Neste contexto a massificação é visto como um ponto positivo, diferente da maioria dos contextos em que é utilizado.

Pode ser definido como “favorecimento da inteligência coletiva, através de co-criação, produção pelos pares”. Ou seja, é o poder dado aos usuários da internet de opinar, modificar, acrescentar e criar conteúdos na rede.

Chamado também de “crowdsourcing” que 'é um modelo de produção que utiliza a inteligência e os conhecimentos coletivos e voluntários espalhados pela internet para resolver problemas, criar conteúdo ou desenvolver novas tecnologias.'.

Um dos principais pontos positivos do poder das massas é a redução de custos, uma vez que a contribuição dos usuários podem ser feitas em seu tempo livre e de acordo com sua vontade. Outro ponto positivo é o aumento da competição entre as empresas, que precisam criar mais e melhorar os seus produtos para competir com aqueles que são criados comunitáriamente.

Já um ponto negativo pode ser levantado quando pensamos na credibilidade da informação. Isso porque um usuário pode modificar um conteúdo de forma incorreta e aquilo ser dado como verdade por demais usuários que espalham aquele conteúdo pela rede. A partir daí eu começo a encontrar um mesmo conteúdo, errado, em vários lugares e por causa da difusão que isso ganhou outros usuários passam a dar aquilo como verdade.

Bons exemplos podem ser citados como o Linux, um sistema operacional que tem o seu código aberto e recebe inúmeras atualizações que são disponibilizadas por seus usuários. Temos ainda o Firefox, o Wikipédia e o Thinkature. Um exemplo que é amplamente utilizado hoje em dia e pode ser citado é o Twitter, onde cada usuário cadastrado pode escrever na sua página conteúdos que podem ser divulgados pela net e levados como verdade por outros usuários.

Bibliografia

1 , 2, 3, 4, 5, 6

Autores:

Leonardo Pereira da Silva Cruz

Marcelo Alexsandro S. Silva

Pedro Henrique Mendes Ferreira

Tamiris Souza Bastos

Resumo das Postagens

- Abundância (Leonardo Pereira)

Ao expor as questões relacionadas a abundância de informações, foi feito uma pergunta para os leitores a fim de propor a questão da qualidade das informações geradas em meios onde todos podem gerar/alterá-las. Era esperado que os leitores reconhecessem o risco que a qualidade das informações estavam sujeitos, mas que focassem no fator crucial: a seleção dos dados obtidos. Portanto, pode se reafirmar que as informações, mesmo que muito abundantes, não é o foco do problema. A questão crucial se encontra em quem as obtêm e como as seleciona.


- Declaração de Independência (Marcelo Alex)

A publicação realizada refere-se ao texto “Declaração de Independência” de autoria do professor Antonio Mendes.

Esta atividade foi de suma importância pois, pela primeira vez, participei ativamente na construção de um blog pois, outrora, utilizava-os somente para obter uma ou mais informações desejadas.

O texto para o qual realizei a postagem (“Declaração de Independência”) apenas evidencia a tendência natural na atualidade onde a Internet se tornou um veículo ainda mais interativo e que, dentre outras possibilidades, nos permite expandir nosso conhecimento e opiniões diversas sobre assuntos variados.


- Representação com Multimídias (Pedro Mendes)

O texto citado (Conhecimento e suas características atuais: Representação com MultiMÍDIAS) refere-se às diversas mídias presentes atualmente, e que coexistem na comunicação. Cada uma tem suas características e o seu propósito, e pode-se dizer que elas acabam se completando.

A pergunta feita foi se algum dia poderia ocorrer a “extinção” de uma mídia em detrimento das demais.

As respostas condizem com a expectativa criada, uma vez que realmente seja difícil uma extinção, principalmente ao considerarmos o fato de que cada uma contribui de uma maneira para a comunicação.

- A Certeza da Incerteza (Tamiris Souza)

Ao elaborar a pergunta esperava-se que os usuários enxergassem a necessidade da busca pelo conhecimento para que tenhamos um mínimo de discernimento no recebimento das milhões de informações que temos disponíveis pelo mundo.

A resposta enviada pelos usuários se adaptou bem ao que foi pensado pelo autor da pergunta. No entanto, não podemos concluir se eles chegaram a essa resposta por meio de um pensamento próprio, fazendo uso do conhecimento individual, ou se apenas tentaram mediar o que foi exposto no corpo da postagem.

Percebe-se então, que a certeza da incerteza está presente de todas as formas possíveis.

Declaração de Indepedência

Lendo o texto "Declaração de Independência"(http://www.peabirus.com.br/redes/form/post?topico_id=6785), conclui-se que, nos dias de hoje, o acesso a REDE não se limita apenas à observação, mas também a criação e exposição de nossos conhecimentos.

Diante de tantas ferramentas oferecidas (blogs, vlogs, fóruns e sites diversos), estamos conectados com o mundo e, mais do que isso, interagimos ativamente sobre ele.

É notório que hoje estamos muito mais atuantes quando se fala em REDE. Nela, além de adquirirmos conhecimento, também o promovemos (exemplo nítido disto é a Wikipédia).

Quais as ferramentas disponibilizadas na REDE que você utiliza e qual a relevância destas em sua vida?

Marcelo

Representação com MultiMÍDIAS

O processo de construção do conhecimento envolve diversas etapas, desde a formação da ideia na cabeça do indivíduo até a exteriorização da mesma através dos meios de comunicação.

De acordo com o texto Conhecimento e suas características atuais: Representação com MultiMÍDIAS, de Antonio Mendes Ribeiro, são muitas as maneiras de se transmitir o conhecimento, seja através da via oral, num bate-papo informal por exemplo, publicado numa revista científica, ou até mesmo lido em um blog como esse.

Acontece que vivemos numa confluência destes meios de comunicação, e sob a ótica atual, todos possuem uma importância específica, como citou o texto: a mídia oral, representando um contato mais direto; a mídia escrita, no auxílio da alfabetização; a mídia digital, para uma divulgação mais abrangente e rápida...

A pergunta que faço a você, leitor, é a seguinte: É possível que alguma mídia de comunicação seja extinta, com o passar do tempo?

A mídia escrita, por exemplo, apresenta indícios de que tenha sua utilização diminuída, com o surgimento e aperfeiçoamento dos e-books e seus readers. Mas e a extinção propriamente dita, será que é possível? E outras mídias, correm esse risco também?

ABUNDÂNCIA

Embasado no texto ABUNDÂNCIA, com autoria de Antonio Mendes Ribeiro, pode-se concluir que nos encontramos numa era em que a quantidade de informação a nós oferecida vigora-se como uma problemática, a qual incontestávelmente merece uma maior atenção e análise.

Com o crescimento da difusão tecnológica, sua facilidade de acesso e compartilhamento de informações, nós usuários constantemete nos deparamos com informações novas que a todo tempo são criadas por indivíduos distintos. Paralelamente a isso, informações já existentes são também atualizadas pelas mesmas pessoas.

Neste contexto, percebemos que a formação intelectual de um indivíduo da era atual não se faz da mesma forma que antigamente. Antes, um indivíduo era formado com preceitos quase imutáveis. Professores precisavam se atualizarem com menos frequência e alunos ou profissionais idem. Atualmente, diversos são os cursos extra-classes ou profissionalmente agregadores. Esses surgem semanalmente, a fim de atualizar os indivíduos para que estes não se sintam (ou sejam de fato) "atropelados" pelo turbilhão de informações geradas ou alteradas.

Considerando o fato óbvio de que nem todas as informações geradas/alteradas são de reais necessidades ou até mesmo corretas, cabe a nós, indivíduos recebedores dessas, ter o bom dicernimento para selecionar e saber diferenciar o útil do dispensável.

Pergunta: Tomando como exemplo sites de compartilhamentos de informações gerais, como o wikipedia, onde todos podem postar/alterar novos conteúdos, seria plausível dizer que a boa qualidade e veracidade das informações as quais adquirimos estão comprometidas?

A CERTEZA da INCERTEZA

No texto exposto pelo professor percebe-se a falta de credibilidade das fontes de toda e qualquer noticia exposta deve ser levada em consideração para que você não acredite em tudo o que vê, Le e escuta.


É claro que nem tudo é mentira, mas deve ser parte da educação de uma pessoa a vontade de questionar as informações que retém e não apenas digeri-las conforme as recebe.

Uma pessoa menos instruída ao ler uma matéria um tanto quanto duvidosa de uma revista que possui grande credibilidade no país, irá acreditar na matéria conforme ela for recebida. No entanto, uma pessoa com um nível médio de instrução ira no mínimo se perguntar sobre a veracidade da matéria antes de aceitá-la como verdade absoluta.

Pergunta: Porque é necessário se educar e buscar o conhecimento?

Necessidade da pergunta: Com a análise do texto exposto eu cheguei a conclusão de que é necessário a busca pela educação e do conhecimento mesmo que para saber o quão ignorante você é. Julgo importante a resposta a minha pergunta para que o leitor reflita sobre qual a necessidade do conhecimento e chegar ao questionamento feito no texto de apoio que é se existe ou não a verdade sobre o conhecimento adquirido.

Autor(a): Tamiris Souza